Segue as folhas de geografia para atividade em sala de aula

Pesquisa para as 8ªs A – B – C Língua Portuguesa Profª Silvia

A pesquisa sugerida abaixo é opcional.

Assuntos:       

1 – Biografia, superficial, sobre Camões;

2 – Sinopse das “Viagens de Gulliver”;          

3 – Por que o nome “Os Lusíadas”;

4 – O que são os sonetos Camonianos;

5 – O que é linguagem poética?;

6 – O que é linguagem epistolar?.

7 – Conjugar, qualquer verbo, no:

- presente do indicativo;

- pretérito imperfeito do indicativo;

- pretérito perfeito do indicativo;

- pretérito mais que perfeito do indicativo;

- futuro do indicativo;

Ob.: mais importante que conjugar os verbos é saber qual é a intenção de cada tempo e modo e sua terminação(desinência).

Valor:  1,0.

Data para entrega: 08/08/2011, no dia da prova de Português.

A pesquisa deve ser manuscrita em folha de fichário.

Segue a lição de língua portuguesa para dia 27/06.

Enviada em  19.6.2011                                            Para: 27/6/2011  Impreterivelmente.

Língua Portuguesa                                                     Profª Silvia de Nicolai

EXERCÍCIOS de REFORÇO                            8ª serie                   Atividade para  casa

                                          

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO – ORAÇÕES SUBSTANTIVAS - REFORÇO

1 - Complete os enunciados a seguir com orações subordinadas substantivas:

a)      O problema é _________________________________________________________.

b)      Nunca duvidei ________________________________________________________ .

c)      É inútil ______________________________________________________________ .

d)      Percebi logo __________________________________________________________ .

e)      Tive a sensação _______________________________________________________ .

f)        Não se sabe ainda ______________________________________________________ .

g)      Ele sabe uma coisa: ____________________________________________________ .

2 – Leia este texto

Anastácia

      Ninguém sabe se ela existiu ou se foi apenas mito. Mas o fato é que a imagem da escrava Anastácia é cultuada por uma legião de fiéis. No século XIX, o explorador francês Étienne Victor Arago desenhou uma ex-princesa de origem banta com uma espécie de mordaça de folha- de- flandres e uma corrente de ferro no pescoço. Dizia-se que Anastácia fora torturada por ter lutado pela liberdade. Tendo se recusado a cumprir ordens, havia sido brutalmente ferida. Tantos castigos a teriam purificado.

Marcelo Duarte. O guia dos Curiosos – Brasil. São Paulo: Companhia da Letras, 1999. p.65.

 3 – Classifique sintaticamente as seguintes orações do texto:

a)      se ela existiu ________________________________________

b)      se foi apenas mito ____________________________________

c)      que a imagem de Anastácia é cultuada por uma legião de fiéis ______________________________________________________________________

d)      que Anastácia fora torturada _______________________________________________.

4 -  Leia o poema , de Elias José

Saudades

Tenho saudade de muitas coisas

Do meu tempo de menininha:

sentar no colo do papai,

ninar boneca sem receios,

chorar de medo da morte de mamãe,

sonhar com festa e bolo de aniversário, cantar com os anjos da igreja,

ouvir as mágicas histórias de vovó,

brincar de pique, de corda e peteca,

acreditar em cegonhas, fadas e bruxas

e sobretudo no Papai Noel.

Será que quando for velhinha,

 e já estiver caducando,

vou viver tudo de novo?

                                                (Cantigas de adolescer. São Paulo: Atual, 1992. p.9.)

1 – O poema apresenta duas partes e duas estrofes. Toda a 1ª estrofe é organizada em torno da oração constituída pelos dois primeiros versos. Nessa oração:

a) Qual é o sujeito? ______________________________________________________.

b) Que função sintática desempenham os termos saudades e de muitas coisas do meu tempo de menininha _________________________________________________________________

______________________________________.

2 – Observe que as “coisas” mencionadas nos dois primeiros versos não são especificadas neles.

a)      Que outros versos especificam as “coisas” de que o eu lírico tem saudades? _________________________________________________________________.

b)      Divida em orações o trecho constituído por esses versos e classifique cada uma delas.

___________________________________________________________________.

3 – Observe as “coisas” de que o eu lírico tem saudades.

a)      Entre elas, há apenas “coisas” boas? Justifique sua resposta.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________.

b)      Que palavra pode resumir tudo aquilo de que o eu lírico tem saudades ___________________________________________________________________.

4- No final do poema, o eu lírico (aquele que escreve)  aproxima a velhice da infância. O que você acha: Quando envelhecemos nos tornamos crianças outra vez? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Segue abaixo a charge da atividade de língua portuguesa

Atividade para resolver em sala de aula dia 10/06

Centro Educacional			Valor da Avaliação: 8,0	Valor da atividade:		Nota:
Aluno(a):				Nº.		Data:
(  X ) Ensino Fundamental (     ) Ensino Médio	8ª série _________	Disciplina: Língua Portuguesa
Professor(a): Silvia de Nicolai		( X ) Avaliação (   )Avaliação/Recuperação			Etapa: 2ª
Objetivo:. Análise de Charge.
Instruções: à tinta, sem rasuras, sem uso de corretivo (branquinho). Respostas a lápis não serão consideradas.                                                                                                                      Atividade Dissertativa               -    Em Dupla (caderno)                                Sala de Aula
Comentário do(a) professor(a), caso necessário :

Para: 10.6.11 Impreterivelmente                               Resolver na Sala de Aula

1.   Que imagem cada um dos dois personagens quer criar de si no primeiro quadrinho? Que finalidade pretende alcançar com essa imagem?

2. Que imagem cada um dos dois personagens quer criar de si no terceiro quadrinho? Qual sua finalidade neste caso?

3. Qual a importância das intenções e das expectativas de cada um dos interlocutores para a compreensão dos enunciados que trocam entre si? Explique.

4. Os quadrinhos combinam várias linguagens para criar efeitos de sentido. Observe as imagens do texto acima - leve em conta cores e formas empregadas - e responda: que importância tem a simetria na construção da pequena história que nos e contada? Explique.

5. Esses quadrinhos foram publicados no Folhateen, caderno semanal da Folha de S.Paulo dirigido aos adolescentes. Aponte elementos do texto que confirmem sua adequação a esse meio de circulação.

Exercicio 9 da lista abaixo \/

Lista Ciências

SESI 166 – SANTO ANDRÉ

1ª Lista de Exercício de Ciências  – Densidade- Valor ( 5,0 )

      Aluno (a) - _______________________________________9º ano ______ Data:__________

1.                 Um carro possui um tanque de gasolina com capacidade de 40L. Sabendo-se que com o tanque cheio o carro pesa 520 kg, qual será sei peso quando o tanque estiver vazio? (Dados: densidade da gasolina = 0,8 g/ml)

A) 32 kg               B) 488 kg               C) 562 kg              D) 40 kg                 E) 490 kg

Dados:                                          Cálculos:          

                       

2.                 Um bloco cúbico, homogêneo, de determinado material possui um volume de 2,0 cm³ possui massa de seis gramas. Qual o valor da massa específica do material que forma o cubo?

A) 1,5 g/cm3                   B) 2,0 g/cm3                           C) 2,5 g/cm3                      D) 3,0 g/cm3                      E) 4,0 g/cm3

Dados:                                          Cálculos:          

3.                 Uma garrafa contendo 1,5 litros de água é pesada, com o objetivo de calcular a massa de água nela contida. Sabendo que a massa específica da água é de 1,0 g/cm³, qual o valor da massa de água contida na garrafa?

A) 15,0 kg                B) 1,50 kg                    C) 0,15 kg                  D) 0,01 kg                 E) 1,00 kg

Dados:                                          Cálculos:          

4.                 Caso a garrafa do exercício anterior estivesse completamente preenchida com mercúrio µ = 13,6 g/cm³, qual seria a massa de líquido contida?

A) 20,4 kg               B) 13,6 kg                      C) 6,8 kg                     D) 3,4 kg                E) 1,7 kg

Dados:                                          Cálculos:          

5.                 Um bloco de ferro (d = 7,6g/cm³) tem as seguintes dimensões: 20cm x 30cmx 15cm. Determinea massa do bloco.Lembrete: o volume de uma caixa ou bloco e obtido atravéz do produto das dimensões.

Dados:                                          Cálculos:          

6.                 Um trabalho publicado em uma revista científica informou que todo ouro extraido pelo homem, até nos dias de hoje, seria suficiente para encher um cubo de aresta igual a 20 m.Sabendo que a massa específica do ouro é, aproximad. de 20g/cm³, podemos concluir que a massa total  de ouro extraido pelo homem, até agora, e de aproximadamente:

Dados:                                          Cálculos

7.                 Uma pedra tem 52g e volume igual a 20cm³. Determine a densidade em kg/m³, desta pedra.

Dados:                                          Cálculos:          

8. Imagine que você sobrou um canudo dentro de um copo cheio de água. É correto afirmar que:

a.(    ) A água vai transbordar pois o ar ocupa o lugar da água.

b.(    )A água não vai transbordar pois o ar não ocupa o lugar da água.

c.(    )Somente o ar é formado por matéria pois ocupa lugar no espaço.

d.(    ) O ar é um corpo, pois é uma porção limitada da matéria.

e.(    ) O ar e a água são formados por matéria, porque ocupam lugar no espaço.

 9. Observe a tirinha abaixo do Garfield e responda ( coloque nos comentários a resposta ):

Qual é a propriedade da matéria ilustrada nesta tirinha? Justifique.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. São comuns as expressões como “o alumínio é um metal leve” ou “o chumbo é um metal muito pesado”. Qual significado dessas expressões em relação ao conceito de densidade.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

O perigo não está na multiplicação das máquinas

 e sim no número cada vez maior de pessoas habituadas,

                          desde a infância, a só desejar o que as máquinas podem dar.